王教授那边要求另外两方配合他们的另一项人工培育研究，拿出来的课题竟然是见手青。
就是吃了之后会看见小人的那个。
在培育无毒、人工种植品种及技术。
一旦成功的话，不做熟也看不到小人了……
——
跟两位教授很快达成一致，定下粗略框架。
具体的条款他们得带回去上报之后才会有专人来谈。
而骆一航这边已经谈完了，褚杰那边还聊呢。
都已经讲到要吸取之前厨艺比拼节目教训，邀请足够专业的评审，避免出现无来由的傲慢、无知的点评和无礼的挑剔，让人贻笑大方。
更不能出现对食材和菜品的理解不足这种低级错误……
这也太细节了，方案不是一天能定下来的。
骆一航正要过去加入，控制下节奏。
骆琪却抢先跑了过来，“航哥哥，我能带大蘑菇弟弟去上自然小讲师吗？”
“自然小僵尸是什么？”骆一航还伸着胳膊跳了两下。
“是小讲师，自然小讲师，我要给学生们上课！”小骆琪气鼓鼓的拽着骆一航衣摆晃悠。
林佳过来把孩子抱开，拍了骆一航一下，“又逗你妹妹，是琪琪学校的小课堂，每个学生讲一节课，讲一个植物、小动物什么的，下周二轮到琪琪了。”
“本来准备今天过来摘朵拔根草的，结果琪琪非看上你的大蘑菇了。这个能说吧？”
林佳还有些担心是不是要保密。
这倒是无所谓，都发现好几年了，公开的品种。
而且这东西马上就要开卖了。
蘑菇生长时间短，第一批种出来的不能浪费啊，打算先放到漂亮烧烤卖着。
也算提前调研一下市场。
骆一航笑笑，冲林佳说了声：“没关系。”
然后蹲下来，问小骆琪：“要讲课啦，真厉害，是不是要知道大蘑菇从哪里来的，怎么被发现，有什么特点，好跟小朋友讲啊？”
骆琪点点头，并严肃指出错误，“是同学，不是小朋友。”
“好的，是同学。我给你找一位最懂的人，再让马叔叔给你挑一个最大的蘑菇，再请王爷爷教你怎么做大蘑菇，咱们琪琪做一次最最厉害的小讲师。”
小朋友要从小树立信心，公开场合出彩的事情，得支持。
又不是没条件。
随后，骆一航拉着骆琪，走到王教授身边……
——
关于中国美味蘑菇，其他的一系列事情都还在筹备中。
反倒是骆琪那边最先开始了。
所谓的“自然小讲师”，是骆琪小学素质教育的试点，让小学生自己讲一堂课。
每周二、四下午各安排一节，一个学期每个小朋友都能轮到一次。
自然课有意思，一年级小学生也能讲出些东西，有讲市场买的水果的、家里种的菜的、养的的，养的小仓鼠的，反正是常见的东西居多。
小学生们大多也都认识，讨论的很热烈，效果很好。
而这周二，骆琪作为小讲师，上学带来了一个好大的箱子，她一个人都拿不动，是妈妈送到学校的。
还特意跟班主任吕老师打了招呼。
要当小讲师了，紧张的骆琪一天都没好好听课，午休的时候小伙伴找她玩都没去。
拿着本子巴巴背稿。
好不容易等到下午第三节课。
骆琪在小朋友们的注视下走上讲台。
一下子就不紧张了……
(本章完)