“当老师们把知识明码标价，用利益去衡量学生的价值，把校园变成名利场时是否想过，那些天真无邪的孩子，他们眼中的光芒正在渐渐黯淡。
一个被分数顶替的学生，他失去的不仅仅是一次升学的机会，更是对公平的信任，对未来的希望。而那些造假奖项的教师，不仅欺骗了学生，欺骗了家长，更是欺骗了整个教育事业，让学术的严谨和神圣荡然无存。”
温婉的声音逐渐增大，直钻进所有人的心里。
“大家不妨想一想，当我们还是学生的时候，我们渴望遇到什么样的老师？是那些只看重利益的人，还是那些真心关爱我们、用知识和品德引领我们成长的人？
如今，我们也成为了家长，又希望自己的孩子遇到怎样的教育者？己所不欲，勿施于人。我们既然选择了这份职业，就应该肩负起这份责任。”
温婉顿了顿，缓和自己有些激动地情绪后才继续道，“在宁县的时候，我的老师们用他们的言行教会我什么是真正的教育。他们会在深夜为学生批改作业，会为了学生的一个问题反复查阅资料，会在学生遇到困难时伸出援手。
他们用自己的生命影响着我们的生命，让我们在知识的海洋中畅游，在人生的道路上找到方向。他们是我心中真正的教育者，是我一生敬仰的榜样。”
“老师们，师风师德建设，不是一句空洞的口号，而是需要每一个师者用实际行动去践行。”
说到这里，温婉声音有些哽咽，她明白良师对一个孩子一生的影响，好的老师，足以改变学生的一生。
“教师，为何要被称为‘人民教师’？因为‘人民’二字，不是简单的前缀，它代表着责任，代表着使命，代表着老师们要为人民服务，要为国家培养未来的栋梁之。
你们站在三尺讲台上，面对一双双渴望知识的眼睛，一个个充满希望的灵魂，你们的每一句话，每一个举动，都可能影响着学生的一生。”