程瑾瑜提醒道，“这样的薪酬体系确实能在一定程度上激励他们，不过在具体实施过程中，还得注意细节，确保公平公正。”
尹严卿连忙点头，“对，这个肯定会公平公正去落实的。”退伍军人相关补贴都是退伍军人事务局在安排。
“另外，我们还要为他们提供完善的福利保障。”温婉继续说道，“按照相关法律法规，为他们缴纳五险一金，享受与编制内教师同等的福利待遇，包括带薪年假、节日福利、定期体检等。
同时，设立专门的培训基金，定期组织他们参加专业培训，提升教学能力，让他们感受到自身的成长和进步。”
林正明看温婉说了老半天退伍军人的事务，他那征兵的半句没谈，也有些着急，“那个……温婉，征兵宣传这个你有什么办法？”
温婉看他着急，笑了笑，“部长，征兵宣传必须紧跟时代步伐，创新宣传方式和内容。”
她语气平稳清晰，“我们可以拍一部高质量的征兵宣传片，以李想这样的退伍军人英雄事迹为蓝本，展现军人从入伍时的热血拼搏，到服役时的保家卫国，再到退伍后在教育领域发光发热的全过程。通过真实、感人的故事，激发年轻人的参军热情。”
“这部宣传片可以在各大电视台、网络视频平台、社交媒体等多渠道投放，利用当下流行的短视频平台进行片段式传播，吸引年轻人的关注。
这不仅符合《国防教育法》中关于加强国防教育宣传的要求，也能充分利用新媒体的优势，扩大宣传影响力。”
林正明被温婉的方案触动灵感，“那么像退伍军人进校园做体能教官，在开展国防教育课程和常规的队列训练、体能训练时还可以开展一些特色项目，比如军事格斗术、战术演练等，应该也能让学生们切实感受到军旅生活的魅力吧。”
所有人皆笑，是啊，当退伍军人进校园成为了体能教官，本身就是另类的征兵宣传。
温婉补充道，“还有入伍和退伍仪式，这两个仪式感满满的环节也不容忽视。”